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[新華網]當眾講話五大忌之口才的重要性

时间:2016-03-23     作者:黃久凌【转载】   来自:新華網   阅读

當眾講話五大忌之口才的重要性-道寶國際分享

口才的重要性在如今的商海、官場至關重要,在各行各業之中都占據著重要的地位,下面小編總結出當眾講話之五大忌。

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  當眾講話第一忌:緊張、怯場

  1969年紐約召開了一次世界演講學大會,在這個大會上有很多研究演講的教授要發表自己的論文。其中有一位教授由于害怕自己的專業形象得不到同行的認可,剛上臺還沒有講話就緊張得當場暈倒了。

  很多人來我們這里學習,都向我們反應自己私下與人講話沒什么大問題,只要人一多,就會緊張忘詞,甚至大腦一片空白。我們有一位學員在單位的年終總結會上,也是因為緊張在會場暈倒。

  緊張怯場,會使人思路混亂,也會忘掉要講的內容。要想消除講話的緊張除了要掌握一些必要的控制方法以外,還需要多講多練。

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  當眾講話第二忌:講話沒有內容

  講話材料是講話時要使用的事實現象或理論根據,沒有材料,主題雖然準確,但是講話會空洞干癟,而且還會造成說服力不強,感染力不夠。一位作家說:“只有正確解決了材料的問題,才談得上技巧的問題!

  講話沒有內容,你就駕馭不了你的講話,聽眾對這樣的講話也不會有興趣。這就要求演講者平時就要做好信息收集、整理、以及對信息的加工和思考。如果有的人總感覺沒話可說,適當的講話訓練可以幫助這些人去挖掘自己忽略的人生儲備,找到講話的基本內容。

  當眾講話第三忌:語言沒有吸引力

  在國外的一個演講訓練班上有一名大學教授和一名直銷員。大學教授學歷很高,說話非常文雅,用詞很講究,而直銷員當過水手、沒上過幾天學,說話很直接,也沒那么多修飾。一般人可能猜想大學教授的講話會比直銷員更受歡迎,但情形卻恰恰相反,這位直銷員講話的吸引力要高出大學教授5倍。

  國外的研究機構發現,語言的吸引力跟人的受教育程度無關,而跟語言具體化有關。書面表達時講究邏輯和修辭,但口語表達語言不具體根本不會具備吸引聽眾的力量。而中國人講話語言普遍籠統、抽象,這在講話上是一大忌,需要好好去改變自己語言的習慣。

  當眾講話第四忌:條理不清沒有邏輯

  在講話中,條理清晰也是中非常重要的一個環節,只有有條不紊地輸出信息,講話的材料才能得以有效地組合,講話的主題才能在內容中得以彰顯。講話條理不清晰會造成演講混亂、思維跳躍等問題,也意味著講話的主題不明確,。

  而講話重點的選擇與順序排列是很講究的,這是在對整篇講話進行布局。好的布局除了能讓講話有條理,還可以讓講話更有吸引力,并制造出講話的起伏感與高潮。對于不精通講話技巧的人來說這也是非常重要的一課。

  當眾講話第五忌:臺風缺乏表現力和感染力

  演講家們有一個有趣的說法,說你想看看完美的演講是什么樣嗎?那可以告訴你并且馬上可以看到:你走到大街上,迎面走過來一個人,你不認識他,他也不認識你,這時候你走上前一拳將他打倒,等他爬起來,你會發現他將給你一段完美的演講。

  世人都愛看打架,為什么愛看打架呢?因為打架的人會給你呈現最激情的表演,非常具有表現力,讓人忍不住就想去看。

  如果講話者在臺上沒有表現力,沒有感染力,聽眾會覺得枯燥乏味提不起興趣。因此演講者最后要解決的就是在臺上的表現問題,這一點有時勝過說的前面的四點,講話的情緒和感染力真的比你講什么更加重要。

  以上觀點來自于道寶國際教育創始人黃久凌先生的著作《當眾講話—讓掌聲響起》。

  在中國,由于絕大多數人在當眾講話與演講能力的培養上沒過受過系統的教育,造成很多人工作以后靠自己的摸索在學習。但是當眾講話與演講畢竟不同于私下的講話,其主題的提練、內容的完整、語言的要求、條理的安排、臺風的表現要求都與私下講話完全不同,需要具備一定的專業性。因此很多人在這方面的學習實踐中被困住了無法突破,變得害怕和逃避公眾講話,這對于個人發展來說是一件特別遺憾的事情。臨淵羨魚不如退而結網,因此,感覺到自己講話能力還有欠缺的人就需要多參與講話的學習與鍛煉,因為這是要跟隨自己一輩子的能力與本事。